7.06 Zielgruppe Inhalt Lernziele Videoclips für die Öffentlichkeitsarbeit in Bibliotheken produzieren in Kooperation mit der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW Beschäftigte Öffentlicher Bibliotheken, die im Bereich Social Media aktiv sind und praktische Erfahrungen in der Video-Eigenproduktion erlangen möchten Öffentliche Bibliotheken bewegen sich zunehmend auf Social-Media-Kanälen, wo das Einbinden von kurzen Videos eine große Rolle spielt. In diesem Seminar geht es darum, mit einfachem Equipment, sprich Smartphones und Tablets, selbst Videos zu produzieren. Ob es um das Bewerben von Veranstaltungen geht, um Trailer oder um Erklärvideos, um Info- oder Edutainment – einige grundsätzliche Regeln sollten beachtet werden. Egal, für welchen Zweck oder Social-Media-Kanal die Videos geplant sind – hier erfahren die Teilnehmer*innen, wie sie das Beste aus ihren selbst gedrehten Clips herausholen. Schritt für Schritt geht es von der Idee über die Planung und das Script bis hin zur Premiere. Inspirationen und handfeste Praxistipps rund um Themen wie Ton, Licht, Farbtemperatur und Effekte, Kameraführung, Schärfe, Schnitt, aber auch Dramaturgie und Filmsprache führen die Teilnehmer*innen zu Videoclips, die ihre Kund*innen oder Fol- lower begeistern. Abgerundet wird der Tag mit Tipps und Tricks rund um Facebook, TikTok, Instagram und Co., je nachdem, welcher Kanal zum Angebot passt: Worauf muss man beim Posten achten oder wie kann der Algorithmus beeinflusst wer- den? Hinweis: Überlegen Sie schon vorab, welche Art von Video Sie zu welchem Zweck in der Übungsphase produzie- ren möchten. Am Ende des Seminars » kennen Sie die technischen Aspekte von Video-Eigenproduktionen, » sind Sie in der Lage, filmische Mittel bewusst einzusetzen, » haben Sie sich mit den journalistischen Aspekten auseinandergesetzt (passendes Set, Storyboard, Umgang mit O-Tönen), » kennen Sie Tipps und Tricks zur Einbindung von Videos in die Social-Media-Aktivitäten, » haben Sie ein Übungsvideo selbst produziert. Format Präsenz und Online Das Seminar findet in einer Kombination aus Präsenz vor Ort und einem Videomeeting statt. Methoden Gruppenarbeit, Impulsvortrag, Übung Dozent*innen Tom Birke Kameramann, Medienpädagoge bei Akki e.V., Düsseldorf Sandra Peters TV-Redakteurin und Social-Media-Coach Tools / Technik Für den Präsenztermin bringen Sie ein Smartphone oder Tablet, je nach Verfügbarkeit auch Dinge wie Kamera, Gim- bal, Stativ, Halterung, Mikrofon, Licht und Laptop mit. Die Seminareinladung enthält eine Empfehlung, welche Apps im Vorfeld runtergeladen werden sollten. Für die Onlinephase benötigen Sie ein internetfähiges Endgerät (PC oder Laptop), um auf die Lernplattform Moodle zugreifen zu können. Die Videomeetings finden in der Regel über Zoom statt. Für Zoom benötigen Sie zudem eine Webcam sowie ein Headset oder ein anderes Audiosystem. Arbeitsaufwand insgesamt 12 Stunden Es fällt eine Selbstlernphase von etwa einer Stunde zwischen Präsenztermin und Videomeeting an. 74